- EAN13
- 9782011811004
- ISBN
- 978-2-01-181100-4
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 03/04/2010
- Collection
- ¡ Vale !
- Nombre de pages
- 160
- Dimensions
- 28 x 21 x 0,7 cm
- Poids
- 400 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 374
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
¡ Vale ! 1re Bac Pro - Livre élève - Ed.2010
Elève
De Marco Carinola, Elisabeth Sesboüé, Michel Martinez
Hachette Éducation
¡ Vale !
Une méthode vivante pour consolider la connaissance de l’espagnol en lycée professionnel
Points forts
- Des chapitres bâtis autour des grandes thématiques définies par les nouveaux
programmes : Vivre et agir au quotidien, Étudier et travailler, S’informer
et comprendre, Se cultiver et se divertir.
- Un questionnement très guidé, qui s’attache à développer une phase
de compréhension puis une phase d’expression, en proposant une série
d’outils lexicaux et grammaticaux en contexte.
- Une démarche actionnelle, avec une tâche intermédiaire en cours de chapitre,
et un ensemble d’ateliers, ludiques et motivants, à la fin de chacun d’entre eux.
- Une place particulière accordée à la compréhension orale, avec de nombreux
enregistrements, souvent interactifs avec le texte ou l’iconographie du manuel,
dont 4 documents vidéo.
- Une grande attention portée aux aspects de culture et de civilisation.
Dans l’ouvrage de Première
-Une double page d’évaluation de la compréhension et de l’expression.
Pour l’enseignant et la classe :
_ Le manuel numérique enseignant à vidéoprojeter est enrichi de pistes
audio. Existe aussi en manuel numérique élève identique au manuel papier.
_ Le guide pédagogique : mise en oeuvre du CECRL avec grilles
d’évaluation, pistes pédagogiques, documents et activités complémentaires.
_ 1 CD audio + 1 DVD (extraits de film, publicité, reportage…).
Points forts
- Des chapitres bâtis autour des grandes thématiques définies par les nouveaux
programmes : Vivre et agir au quotidien, Étudier et travailler, S’informer
et comprendre, Se cultiver et se divertir.
- Un questionnement très guidé, qui s’attache à développer une phase
de compréhension puis une phase d’expression, en proposant une série
d’outils lexicaux et grammaticaux en contexte.
- Une démarche actionnelle, avec une tâche intermédiaire en cours de chapitre,
et un ensemble d’ateliers, ludiques et motivants, à la fin de chacun d’entre eux.
- Une place particulière accordée à la compréhension orale, avec de nombreux
enregistrements, souvent interactifs avec le texte ou l’iconographie du manuel,
dont 4 documents vidéo.
- Une grande attention portée aux aspects de culture et de civilisation.
Dans l’ouvrage de Première
-Une double page d’évaluation de la compréhension et de l’expression.
Pour l’enseignant et la classe :
_ Le manuel numérique enseignant à vidéoprojeter est enrichi de pistes
audio. Existe aussi en manuel numérique élève identique au manuel papier.
_ Le guide pédagogique : mise en oeuvre du CECRL avec grilles
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